【小组查经材料】 路加福音系列 13–你是好邻舍

第一时段：欢迎你来(15 分钟) 以简单、轻松、活泼的遊戏，带领组员热烈参与，使大家的心思意念， 离开繁忙、疲惫，并预备心来归向神。

第二时段：敬拜讚美(20 分钟) 以事先预备好的诗歌，带领大家来到主的宝座前敬拜祂、瞻仰神的荣面、 带下神的荣耀同在。

第三时段：话语分享(45 分钟)以分享讨论应用神的话在每天生活里。

请分享本週你的生活见证，如祷告蒙应允，病得医治，实践神的话语 等等。（请尽量保持在
10 分钟之内）

本週主题：你是好邻舍

经文：路加福音 10：25–37

背诵经文： 他回答说：「你要尽心、尽性、尽力、尽意爱主你的神，又要爱邻舍如同自己。」 （路
10：27）

犹太人对谁是邻舍的看法是非常狭隘的，他们认为只有犹太人才是他们的邻舍，他们更是鄙视临近的撒玛利亚人，因为撒玛利亚人是外邦人与犹太人混血的后裔。耶稣却用好撒马利亚人的比喻让犹太人的律法师深深了解到，那动了慈心、怜悯人、采取行动帮助有需要的人才是人的邻舍。之后，耶稣告诉他：“你去照着行！” 这句话也是对你我说的。现在，我们就来领受、学习、并且听从耶稣的吩咐“照着去行”！

 一、你要爱神爱人（路10：25-28）：(请先读v. 25-28再读下文)

A. 律法师试探耶稣（25）：在犹太人的社会中，律法师是受人尊重的，他们可说是当时的神学家，他们不但精研摩西五经、熟悉神的律法及传统习俗，也作圣经教导的工作。 这位律法师称呼耶稣夫子并非出自真诚，而是出於恶意的试探，因为耶稣既是夫子，给他的答案，一定是準确的， 但若耶稣的答案有误，他就可以让耶稣难堪。他问耶稣做什麽才可以得到生命。这问题显出这律法师以为得生命是行出来的。

B. 律法的核心是爱神爱人（26-28）：耶稣依据律法师的特长来回问他，律法上是怎麽教导的呢？律法师立刻用申命记的
6:5 和利未记的 19:18 正确的回答说：「你要尽心、 尽性、尽力、尽意爱主你的神，又要爱邻舍如同自己。」
耶稣听到律法师正确的答案后，祂深知律法师生命里的问题，他们教导人却自己无法做到，所以，耶稣鼓励他照着 去行。

1. 尽心爱神：要花心思，常常思想讨神喜悦的事，并且去做。

2. 尽性爱神：要用情感与神同忧同乐，当看到世人的罪，与主一同哀哭；当看到人悔改得救时，也能与天使一同欢喜快乐。

3. 尽力爱神：要用拥有的一切来爱神，包括时间、金 钱、才幹、体力，都能摆上为主使用，况且这些都是神赐给的。

4. 尽意爱神：要用思想爱神，真正爱神的就要尽我们所能去认识神，要读神的话语，让它充满在思想中，我们自然就会走在真理的道路上。

5. 爱邻舍如同自己：人都会爱惜自己胜过於爱别人，但如果我们不能爱那看得见的人，怎麽能爱那看不见的神呢？

讨论问题 1：请分享你如何表达你心中的爱或你希望人如何爱请分享你如何表达你心中的爱或你希望人如何爱你？（破冰题）

讨论问题 2：律法师用什麽来试探耶稣？耶稣如何回应律法师的用什麽来试探耶稣？耶稣如何回应律法师的试探？（观察题）

二、你要怜悯人、做好邻舍（路 10：29-37）：(请先读 v.29-37 再读下文)

 A. 谁是我的邻舍（29）：这位律法师眼看自己试探耶稣的计谋没得逞，就表现出一副有理的样子，反问耶稣，谁是他的邻舍？显然的，这位律法师就像当时的犹太人，他们认 定的邻舍是跟自己一样的人，也就是同是犹太人才能成为他们的邻舍。

 B. 好撒马利亚人的例子（30-35）：耶稣讲了一个例子说， 有一个人从耶路撒冷下到耶利哥，这两城海拔高度相差约3000 呎，而路程约有 17 哩，在这段路程被称为血路，因 为途中不只风大，盗贼也横生，这个人不幸落入盗贼手中， 他们抢了他所有的，剥去他的衣裳，把他打得半死，不顾他的死活，丢下他走了。这个受伤半死的人，就只能靠着 过路人来帮助他，否则他就死在路上了。然而，会有谁愿意停下脚步来帮助他、来救他呢？ 前后有三个过路人，第一个人是祭司，他是在圣殿服事的， 他看见了这个受伤的人，他本来直直走就一定会碰到这个 人而被迫停下来的，但他却特意绕过这个人。第二个人是利未人，是帮助祭司在圣殿服事的人，他也特意绕过避开这个受伤的人，这两个人都没有怜悯人的心肠，他们只顾自己的事，甚至有可能 想到如果这人已经死了，他们上去查看摸了就不洁净，就不能服事。然而，第三个人是一个撒马利亚人，他骑着牲口赶路，当他看到这受伤半死的人， 就动了慈心、怜悯这个受伤的人，他冒着盗贼可能会来抢他的危险，他停下来，用油和酒清洗受伤人的伤口，并且为他包裹伤口，可能是撕下自己的衣襟为受伤的人缠裹， 还扶他上自己的牲口（驴），将他带到旅店，照顾他。 隔天付了两银钱，约当时一个⺝的花费，并且吩咐旅店的主人，要好好照顾这个受伤的旅客，所有的花费将记在他账上， 等他回来的时候，他将会结清。

 C. 你要怜悯人（36-37）：耶稣说完了好撒马利亚人的比喻后，就直接问律法师，谁是这个受伤半死人的邻舍呢？律法师说： “是怜悯他的。 ”耶稣接下来就对他说： “你去照样行吧！”，之后，这律法师再也没有任何话语了，因为他深深的感受到，他在解经教导上很得心应手，但却无法做到律法的要求。况且他像大部分犹太人一样，认为只有犹太人是他的邻舍，他会怜悯犹太人。 然而，耶稣今天教导他，怜悯有需要的人才是那人的邻舍。 当你我读到这里，会问自己一个问题，那我是谁的邻舍呢？ 哪些人正需要我的帮助呢？让你我就动了慈心，照着耶稣的吩咐去行，去怜悯人，去帮助人。

讨论问题 3：在好撒玛利亚人的比喻里，
三个过路人看到这被打得半死的人，有何不同的反应？（观察题）

 讨论问题 4：在撒玛利亚人怜悯救助这个受伤半死的人的行动中，有那些很感动你中，有那些很感动你的？那些你可以效法照着去做的？（观察应用题）

 讨论问题 5：如何在你我的日常生活中，活出爱神爱人、怜悯人的生命？（应用题）

 祷告： 亲爱的阿爸天父，我们感谢祢！谢谢 祢爱子耶稣用好撒玛利亚人的比喻让我们知道要怜悯人，帮助那有需要的人。主啊！我们愿意成为人的邻舍， 求祢帮助我们能敏锐人的需要，也能如祢爱我们、 怜悯我们一样来爱人、怜悯人，作人的邻舍，帮助那些有需要的人。 感谢祷告奉主耶稣得胜的名求。阿们！

 第四时段：祷告服事（10 分钟） 可以两三个人成为一个祷 告小组，为彼此的需要祷告。